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OBJETIVO 

 

Determinar la pertinencia y el desarrollo de competencias científicas, con la implementación de estrategias de enseñanza en le área de química y el uso de módulos en la Institución Educativa 

BENEDIKTA ZUR NIEDEN, del Municipio de Itagüí, con el fin mejorar la motivación de los estudiantes hacia el conocimiento de las ciencias en especial en Química.

 

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

 

Es el tipo de aprendizaje que se presenta cuando los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. Esto se logra cuando el estudiante relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos; pero también es necesario que el alumno se interese por aprender lo que se le está mostrando. A si se incorporara el modelo pedagógico institucional  (Desarrollista con enfoque constructivista) Desde el  2018 en el se implementan modulos de actividades enfocados en competencias tipo MEJOR SABER ICFES.

JORGE WILLIAM UPEGUI
Licenciado en Biologia y Química
UdeA, Especialista y Magister de la UDES, Docente de QUIMICA  I.E Benedikta Zur Nieden Itagui,, en los grados 10 y 11 . 

2016 SITUACION PROBLEMA, XO
2'017 PRACTICAS DE LABORATORIO Y PAGINA WEB..
2018 MODULOS QUIMICA     
2019 ABP Y SECUENCIA DIDACTICA
2020 PROYECTOS RELACIONADOS CON PRAE
2021 GUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA.
2022 MODULOS - PRACTICAS Y PREICFES 

TRABAJO VIRTUAL PÓR CONTINGENCIA COVID-19

Se plantean actividades para 15 días, dichas actividades serán acompañadas por clase virtuales, grupos de whatssApp, y se haran entrega de estas cada semana via  correo jorgewupeguig@itagui.ed.co, se tendrá en cada grupo un plan  de trabajo y un horario acordado con los estudiantes.

Como recursos tendremos simuladores, libro virtual, grupos whatsApp, pagina web de química, clases virtuales y modulo de actividades en físico para quien lo requiera.

Para trabajar temática del covid-19 se harán foros o encuentros sincrónicos apoyados de imágenes o caricaturas.

PONENCIA DE LA INVESTIGACIÓN, QUE INICIO EN LA I.E  LOS GOMEZ.

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